大班教材《倒影画》适用于大班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿巩固运用点彩的办法表现模糊的倒影，通过赏析倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称，通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美，快来看看婴幼儿园大班《倒影画》教材吧。
活动目的：
1、通过赏析倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。
2、巩固运用点彩的办法表现模糊的倒影。
3、通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。
4、感受绘画的趣味性，领会创作的快乐。
5、感受作品的美感。
活动筹备：
1、常识筹备：
婴幼儿学习过儿歌插秧、父母已带领孩子察看过小河、池塘中的倒影。
2、物质筹备
倒影画、投影仪、PPT和小镜子若干、人手一份绘画材料
活动过程：
1、赏析倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。
1、引导婴幼儿回忆日常在什么地方看见过倒影。
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2、教师出示倒影画，请婴幼儿察看。
3、教师提问：你发现了什么？水中的倒影和岸上的图有哪些不同？有哪些相同的地方？
4、婴幼儿察看后回答：水中的倒影。颜色一样、图案一样、能重合，大家说他们是对称的图案。
5、大家小朋友都画过对称的图，可是倒影它和大家平常画的不同，他是倒过来画的？你感觉如何画。
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6、出示一幅只有岸上图案的图，请几个婴幼儿尝试着来画一画。（婴幼儿师范这个环节是非常有必要的，光光老师说，然而没实质性的操作，婴幼儿可能更不是非常了解）。
7、分散婴幼儿，尝试运用我们的办法表现对称。
8、集中婴幼儿介绍我们的绘画倒影的办法：
（1）我是直接倒着画的。
（2）把纸转过来画就好了。
（3）我是对折描着画的。
9、教师一定婴幼儿多种绘画办法。
2、引导婴幼儿巩固运用点彩的办法表现模糊的倒影。
1、在画倒影的时候看看老师还用了什么办法？（点彩）
2、为何要用这种办法？
3、由于水中的倒影比较模糊，等会你也可以用这种办法来画。
3、婴幼儿绘画，教师巡回指导。
1、交代需要：
（1）画的时候应该注意看清图案的地方，遇见不会画可以试一试小镜子察看画面。
（2）岸上的景色尽可能丰富些，不要雷同，尽可能和同伴不同。
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2、鼓励能力强的婴幼儿大胆表现绘画，岸上的景色和色彩可以丰富些。
帮助能力普通的婴幼儿完成作品，图案可以简单一些。
4、评价活动。
1、展示作品，鼓励婴幼儿互相赏析同伴作品。
2、教师对婴幼儿作品进行评讲，重点在倒影的表现上予以解说，对于创作上有革新的孩子予以表彰。
小百科：倒影是光照射在平静的水面上所成的等大虚像。成像原理遵循平面镜成像的原理。
